勵友點滴

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風雨中有我

文/社工俊翰 跳跳糖少年    開始服務的第一天,我就對喜歡打桌球的小虎印象深刻。一句「俊翰哥來打球啊!」我就陪他對戰了2小時。    小虎擁有極佳的運動細胞,但愛展現球技的個性不太受其他孩子喜歡,因為大家覺得他「太臭屁」!然而,小虎有個容易被忽略的特點──他常帶著笑容、會有禮貌的跟社工打招呼、積極的學習,像顆遇水的跳跳糖,在各...

改變之所以美麗,因為那是我們活著的證明

還記得以「新手社工」身分來到北區少服中心的忐忑,感到不安的同時,也期待自己能有所成長和回饋。恰逢暑假,我和少年們在熱情的夏天裡一起慶生、一起做料理、一起練舞……,還一起經歷兩天一夜的營隊;與少年們從陌生到熟悉的過程有歡笑、有感動,當然也有過衝突。 有次與少年爭吵後,我氣沖沖的回到辦公室想尋求建議,「青少年是非常敏感的,你的言行中有沒有『尊重、真誠』,他們都能感受到...

​給捐款人的一封信 ── 有您陪伴走過的足跡

105年10月22日參加了一場愛的筵席,這份感動,不只是因為當天的新人歷經了13年又294天的交往,才終於在親友和教會輔導的陪伴下從高中走到今天;也因為曾與同桌的客人,共同歷經12年為生命成長路的努力,看著他們一步步從小六走到大學四年級。 雖然經過了這麼多年,許多畫面與事件都還記憶猶新。同桌的陳媽媽,當年因為擔心女兒學習落後、專注度不佳、在未來沒有社會競爭力,獨自拿著家長同意書來替女兒報名「...

自己的空間

你的家是怎麼樣的呢? 我的家打開門就是堆滿雜物的客廳,有時候連地板都看不見;再走進去一點,就是家裡唯一的房間──一個用隔板隔出來的空間。小小的方形裡,地板上鋪著棉被和枕頭,睡覺要擠上我爸、我媽、我,還有2個弟弟。 我很不喜歡這樣,尤其是換衣服時真的很尷尬,好像沒有一個空間是屬於我的……   來到中心時,我的第一個感覺也是「一定又沒有自己的空間」...

面對不一樣的孩子,我要怎麼做?

許多家長經常抱怨,我的孩子總是靜不下來,容易分心、常常無法遵守規定或按時完成作業、常健忘或掉東掉西,又老是接到學校老師的來電告知孩子又闖禍了...但孩子們很想對你們說:「爸媽其實你們都誤會我了,我也曾嘗試著要當個乖小孩、不惹麻煩,但我就是踩不住煞車」。 沒有一個孩子願意被貼上「白目小孩」的標籤,只是因為他們需要的方式與一般孩子不同,那我們又該如何幫忙孩子呢? 什麼是過動兒? 國立新竹教育...