「你穿這樣出門是要勾引誰？」
「你去換一件長褲，不然就不准出門！」
「穿這樣就像是要去賣的，看起來很沒教養，你是不是要引誘別人犯罪⋯⋯」
「你穿這樣鄰居看到會講閒話⋯⋯」
親愛的爸媽，您是不是在生活中，聽過甚至也說過這樣的話？我們會耳提面命的提醒孩子在社會上要小心，注意自己的穿著、言行舉止，不要讓人覺得「是要引誘別人」。不然吃虧的話，沒人會同情你，甚至大家都會覺得是你「不檢點」。

有時孩子不覺得自己的穿著怎麼了，但身為父母的我們卻在「孩子有自由穿衣的權利」與「某些穿著確實容易讓人多看兩眼」之間困住。我們都知道這些言語背後，無非是關心，更會擔心孩子有可能會受傷甚至被占便宜。但如果因為心急而口不擇言，反而容易造成親子關係的緊張或是衝突。如果換種方式溝通，在關係裡保留討論的空間，先不要把孩子推遠，也許我們就有機會和孩子一同討論，找到更合適的方法。

今天是世界丹寧日（每年四月最後一個週三），這個日子是源自於一場性侵官司，最終性侵犯無罪釋放，因為法官對受害者說：「你穿的牛仔褲很緊，如果你奮力抵抗，是不可能脫下來的，所以你是自願發生關係的。」幸運的是，在多年的性別運動努力下，我們逐漸知道「人人都有穿衣自由」、「錯的是性侵犯，不是受害者」、「穿著與性侵並沒有直接關聯」等正確觀念。

儘管社會已經開放很多，但當我們成為父母時，我們真的能放心的看著孩子穿著我們認為易走光、易暴露的服裝走出家門嗎？有沒有除了傷害性的語言以外，身爲爸媽的我們能做的事情呢？

1. 與孩子討論穿衣風格，以及每種選擇可能造成的風險：
每個人都有權力選擇自己喜歡的穿著，但我們能夠與孩子討論不同的衣物有可能造成的潛在影響。讓孩子理解每個選擇背後的風險，但同時也尊重孩子為自己所做的決定。
 
2. 教育孩子在發生意外當下，可以如何應變，並且與孩子一起情境演練：
身為父母，我們一定要讓孩子知道，如果發生什麼意外，一定是“加害者”的錯。爸媽可以跟孩子模擬如果發生危機時該如何應變，與孩子一同演練並共同約定方法，降低可能的危險。

3. 當孩子跟自己做不同選擇時，能夠冷靜以對：
傳達愛不容易，特別是在意見相左的時刻。面對「兩難」，我們也可以好好問問自己「為什麼會對孩子的穿著這麼生氣」，同時真心的傾聽孩子的看法，給孩子和自己都有表達感受的機會，就能在價值觀碰撞中，看見衝突背後的愛，進而彼此理解跟尊重。

4. 提昇孩子探索多元化的美感：
美的呈現方式有許多種，可以像空姐的知性美，也可以像蔡依林的性感美，但重要的是，協助孩子找到自己合適的美，建立孩子的自信與眼光。